球盟會(huì )體育家門(mén)口的好初中③ 松江六中：“強?！毕葟妿熥寖?yōu)秀成為一種習慣黨的二十大報告提出，要堅持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平。作為促進(jìn)教育公平的一項重要舉措，上海自2018年實(shí)施百所公辦初中“強校工程”以來(lái)，各區各校著(zhù)眼做強內功、抬升底部、持續促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡協(xié)調發(fā)展，“讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的初中教育”這一初衷正逐漸變成現實(shí)。學(xué)校更強了，口碑更好了，學(xué)生受益了，越來(lái)越多的“強校工程”實(shí)驗校，發(fā)生著(zhù)喜人的變化。小育推出“家門(mén)口的好初中”專(zhuān)欄，帶你探尋“強?！钡拿孛?。

　　松江區第六中學(xué)剛帶完2022屆（2018級）畢業(yè)班的年級組長(cháng)徐衛英老師最近總是感慨：“我們六中的這屆學(xué)生，是我從教三十幾年來(lái)帶過(guò)的最優(yōu)秀的學(xué)生，也是我的最后一屆學(xué)生，我可以心滿(mǎn)意足地退休了?！毙炖蠋熆谥械倪@一屆，正是2018年該校成功申報“上海市公辦初中強校工程”實(shí)驗校后的第一屆“強校畢業(yè)生”。

　　從這一屆學(xué)生2018年六年級進(jìn)校時(shí)和2021年九年級時(shí)的兩次學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標評價(jià)結果對比來(lái)看，他們在“學(xué)業(yè)標準達成度”“高層次思維能力”“學(xué)生學(xué)習動(dòng)力”“學(xué)生學(xué)業(yè)負擔與壓力”和“心理健康”等方面的表現都有明顯進(jìn)步。這也從側面反映出，松江六中在“強校工程”的引領(lǐng)下取得巨大進(jìn)步，而這屆學(xué)生正是學(xué)校飛躍的見(jiàn)證者！

　　“強校工程”的有力推進(jìn)，讓松江六中這所創(chuàng )建于1958年的城區老校呈現出全新面貌，并逐漸成為一所廣受認可的“家門(mén)口的好初中”。

　　“我想努力成為像徐衛英老師一樣有教育智慧的神奇教師，所以我會(huì )在班級工作中動(dòng)腦筋、想辦法，努力讓自己的班主任工作更出色。感恩學(xué)校提供給我這樣一個(gè)良好平臺，讓我跟著(zhù)優(yōu)秀老教師學(xué)習經(jīng)驗，使我在班主任工作上有了成長(cháng)和收獲?！边@是陸佳也老師在獲得2020年長(cháng)三角地區中小學(xué)班主任基本功大賽論文一等獎、綜合二等獎之后的感言。

　　陸老師當了2022屆2班四年的班主任，在“強校工程”的助推下，她在這四年中迅速成長(cháng)。區骨干共同體團隊、區學(xué)科中心組的培訓指導，市“雙名工程”“攻關(guān)計劃”名校長(cháng)丁玉的言傳身教，使一大批像陸佳也這樣的青年教師們脫穎而出。

　　讓校長(cháng)丁玉感到欣慰的是，“強校工程”的政策扶持大大激發(fā)了松江六中老師們錘煉內功的熱情。他們不怕苦、不怕累，充滿(mǎn)正能量。在教育教學(xué)競賽方面，市、區級教師獲獎人次顯著(zhù)增多，獲獎頻率顯著(zhù)提高。在職稱(chēng)評審方面，學(xué)校打破了十年無(wú)人評上高級的局面，近五年有7名教師評上高級職稱(chēng)，申請評中、高級職稱(chēng)的教師人數逐年增多。

　　“強校工程”的實(shí)施使松江六中的教師，特別是青年教師的課堂教學(xué)能力得到顯著(zhù)提升。近年來(lái)，有十幾人獲得市、區級獎項，其中，4位教師參與市“空中課堂”的錄制。在2021年，新一輪區級骨干教師評選中，1名教師享受區政府津貼，12名教師被評為區級學(xué)科名師，10名青年教師被評為區級教壇新秀，骨干教師的比例翻了一番。

　　“教師的職業(yè)幸福，來(lái)自于專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，六中教師的迅速成長(cháng)離不開(kāi)扎實(shí)的校本研修工作?！边@是校長(cháng)丁玉在松江區教育教學(xué)工作會(huì )議上作交流分享時(shí)的感言。

　　松江六中通過(guò)構建“合作、反思”的校本研修平臺，以“合作”為核心，植根于課堂，落實(shí)于教研。學(xué)校已形成“問(wèn)題會(huì )診式”“教育敘事式”等校本研修模式。學(xué)校抓住每周一次的教研，開(kāi)展“課堂觀(guān)察”“問(wèn)題會(huì )診”“集體備課”“作業(yè)設計”“命題研究”等研修活動(dòng)，關(guān)注日常教育教學(xué)中的“真問(wèn)題”，校本研修活動(dòng)扎實(shí)有效。其中語(yǔ)文組“有序有效地進(jìn)行整本書(shū)閱讀”研修、數學(xué)組“一道好題”系列研修已成為學(xué)校校本研修特色。松江六中的校本研修正朝著(zhù)“規范化”“常態(tài)化”“可持續化”的方向良好運作，教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)科建設正逐步綻放精彩。在2021年新一輪區級校本研修團隊評選中，松江六中語(yǔ)文教研組獲得區“示范性教研組”榮譽(yù)稱(chēng)號，數學(xué)、化學(xué)、藝術(shù)教研組均獲得區“優(yōu)秀教研組”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　得到區“優(yōu)秀教研組”榮譽(yù)稱(chēng)號后，化學(xué)教研組組長(cháng)陳連紅老師感慨地說(shuō)：“我們組可能是學(xué)校實(shí)施‘強校工程’以來(lái)最大的受益團隊之一。行政‘推門(mén)觀(guān)課’、隨堂課、教研課、展示課、競賽課，兩位青年教師加入了學(xué)?！嗪獭瘓F隊并參加了系列培訓等等，學(xué)校開(kāi)展的每一個(gè)項目都引導老師們在‘課堂中’成長(cháng)，在‘研究中’發(fā)展?！睂?zhuān)家指導更是讓老師們獲益良多。在區“強校工程”專(zhuān)家——松江二中徐建春老師的指導下，陳連紅深感校本研修的內容得到深耕，校本作業(yè)的質(zhì)量得到提高，更為重要的是，老師們的教學(xué)質(zhì)量大幅度提升，老師們更加自信從容。

　　“在松江六中的這幾年，我參加了各種各樣的校本課程，專(zhuān)業(yè)的老師、特色的課程、豐富的活動(dòng)……身為松江六中的學(xué)生真是太幸福了！”松江六中2022屆優(yōu)秀畢業(yè)生、現就讀于上海外國語(yǔ)大學(xué)附屬外國語(yǔ)學(xué)校松江云間中學(xué)的湯詠絮同學(xué)深深感嘆到。

　　校長(cháng)丁玉表示：“課程是根本，我們要趁著(zhù)‘強校工程’吹來(lái)的東風(fēng)，積極推進(jìn)學(xué)校課程建設，夯實(shí)基礎型課程，開(kāi)發(fā)豐富多彩的特色課程，積極打造‘綠色松江六中’品牌課程球盟會(huì )網(wǎng)頁(yè)登錄入口，持續不斷培養全面發(fā)展的學(xué)生?！?/p>

　　在“強校工程”的大力推動(dòng)下，學(xué)校圍繞育人目標，充分發(fā)揮校內教師的特長(cháng)，自主開(kāi)發(fā)了一批校本課程，優(yōu)化了“綠色校本課程”體系，從“五個(gè)維度”——“尚德”“勵智”“強健”“向美”“善勞”推進(jìn)校本化實(shí)施。經(jīng)過(guò)幾年的探索與實(shí)施，已經(jīng)涌現出了許多學(xué)生爭相選奪的“明星”課程：如扎染、泥塑、剪紙、學(xué)做“小園丁”、跆拳道、旱地冰球等等。執教“綠色校本課程”的老師們精益求精，不斷地在實(shí)踐中總結課程經(jīng)驗。

　　優(yōu)化后的“綠色校本課程”讓松江六中學(xué)子開(kāi)闊了眼界，既促進(jìn)了學(xué)生的品德形成和人格健全，又助力了學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)和認知提升，強化了學(xué)生實(shí)踐體驗和動(dòng)手操作，適應了學(xué)生共性學(xué)習需要和個(gè)性發(fā)展。例如：學(xué)校的“民間工藝坊”“小園丁創(chuàng )新實(shí)驗室”已享有盛名，參觀(guān)者絡(luò )繹不絕；優(yōu)雅禮儀之“學(xué)做紳士與淑女”以培養“優(yōu)雅女生”和“陽(yáng)光男生”為載體，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規范教育，在學(xué)校、社區廣受好評。

　　如今，優(yōu)秀學(xué)子在松江六中隨處可見(jiàn)。他們熱愛(ài)學(xué)習，富有創(chuàng )造力、表現力，更是身懷一技之長(cháng)?！皬娦！彼哪陙?lái)，松江六中的課程建設之路越走越扎實(shí)，學(xué)生的學(xué)習能力和綜合素養得到了全面培養和提升。

　　今年畢業(yè)的2022屆學(xué)生的優(yōu)異表現讓松江六中的“強校成果”得到了廣泛關(guān)注。學(xué)校的升學(xué)質(zhì)量逐年提升，2022年一半以上的畢業(yè)生進(jìn)入了市、區實(shí)驗性示范性高中。近年來(lái)還有優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入了華東師大二附中紫竹校區、復旦附中和復旦附中青浦分校，這讓學(xué)校和家長(cháng)為之振奮。

　　近幾年，學(xué)?？焖偬嵘霓k學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì )各方的高度評價(jià)，“強校工程”功不可沒(méi)。用松江區教育學(xué)院一位專(zhuān)家的話(huà)來(lái)說(shuō)：“這是一所神奇的學(xué)校，‘強校工程’實(shí)施幾年來(lái)，松江六中實(shí)現了跨越式的發(fā)展?！?/p>

　　四年間，學(xué)校獲得上海市中小學(xué)行為規范示范校、上海市文明單位、上海市綠色學(xué)校、上海市“依法治?！笔痉缎５戎T多殊榮，辦學(xué)成果也被新聞媒體廣泛報道。

　　四年一屆成果喜人，但丁玉校長(cháng)依舊保持平常心。她說(shuō)：“成績(jì)屬于過(guò)去；未來(lái)我們要繼續發(fā)揮‘強校工程’的良好效應。作為老城區的普通公辦初中，我們的生源就是周邊社區普通家庭的孩子。我們的老師要盡心盡力，牢記九字箴言‘不計較、不抱怨、敢擔當’，在‘綠色教育’理念引領(lǐng)下，努力培養‘自主、自律、優(yōu)雅、陽(yáng)光’的六中學(xué)子，扎扎實(shí)實(shí)辦出口碑，打造老百姓家門(mén)口的好初中！”